學學五力_詹偉雄先生的演講分享之二

繼續前篇的內容

2.那為甚麼有「體驗經濟」的需求產生?

大量標準的CGS(Commodity-Goods-Service)，以致消費者對於CGS的倦怠感
大量的被動式的消費以及長久的代工背景
就像十九世紀歐洲工業革命(蒸汽機的發明)，
大量標準化工業製品被製作出來，
人們開始對這類工業產品產生焦慮跟倦怠感

體驗之需求及慾望，對產品有主動期待
與十九世紀產生的「美術與工藝運動」(Arts and Crafts Movement)的基礎有異曲同工之妙
這部分的背景可以參考王受之先生著的「世界現代設計」

3.體驗經濟之四大元素

Space-Stage
Encounter-New Form
Drama-Pleasure
Memory-New Meaning

統合概念為Symbol Analysis-象徵符號的創造及詮釋

4.體驗經濟之「工作者能力」

Design-設計
Story-人事時地物
Symphony-融合互通之能力
Empathy-消費者版感動的元素
Play-遊戲感
Meaning-意義

5.未來工作者-The Learning Persons
6.未來工作者-The Organizing Persons
7.未來工作者-The Building Persons
以上三項的內容則是圍繞Tom Kelley的著作「The Ten Faces of Innovation」(決定未來的十種人)
這邊就不再轉述

可能有人好奇為甚麼我對這些內容的感受好像特別深
是因為我們最近正在推我們的自有品牌
Uniglow+圖象壁貼(http://www.uniglow.com.tw)
以及與經營設計工作室時的一些想法相呼應
所以對於這類議題的著墨比較多

特別是詹先生在回答聽眾詢問「如何可以變得有創意」的問題時提到：
「當你學會語言時，其實你的價值觀亦同時被建立了」
ex.
在台灣，胖是代表負面的，瘦是代表正面的
在非洲，胖是代表正面的，瘦是代表負面的

所以唯有破壞自己，將自己放置危險的位置，
才有辦法掙脫傳統的價值觀，才能建立新的觀點。

與我之前跟朋友談到：
『「設計師」的名涵是對創意的一種枷鎖』的想法類似
我覺得這是設計師或任何需要創意想法的人都應該好好思考的問題